Copyright, Creative commons, Recht am Bild... Hinein in den Datenschutzdschungel
Besonders wichtig für mich war, das Licht ins Dunkel gebracht wurde. Wer darf eigentlich was und was braucht es. Sobald ein Individuum erkennbar ist, müssen die Eltern das Einverständnis dazu geben, dass die Schule die SchülerInnen abbilden darf. Es gibt ebenfalls einen Recht am Namen, besonders gut erklärt, was man darf und was man nicht darf, was datenschutzrechtlich relevant oder irrelevant ist, wurde von der PH Bern aufgeschlüsselt:
Auf dieser Seite finden sich auch diverse Übungen zum Datenschutz und Hintergrundinfos für Lehrpersonen, also sind Daten nach einer guten Lektüre der Seite in trockenen Tüchern. Im Zweifel ist es sinnvoll, wenn man von den Eltern das Einverständnis holt und streng darauf achtet, dass auf öffentlich zugänglichen Plattformen keine Gesichter zu sehen sind. Achtung! Es gibt ebenfalls das Recht an der eigenen Stimme, wofür man ebenfalls das Einverständnis der Eltern braucht, wenn man die Stimmen der SchülerInnen veröffentlichen möchte. Wer also daran denkt, einen Schulpodcast zu veröffentlichen, der sollte sich auch vorher für solche Dinge das Einverständnis der Eltern holen.
Ausserdem ist Achtung gefragt beim Copyright. In der Schule selbst, wenn wir es nicht weiter veröffentlichen, dürfen wir Musik und andere Medien mit Copyright benutzen, denn die Schulen bezahlen einen Pauschalbetrag für die Nutzung dieser Rechte im Rahmen der Schule. Wer allerdings "Last Christmas" von Wham! hinter das Weihnachtsgrussvideo des Kollegiums legt und dies auf seiner Hompegae veröffentlicht, der könnte schnell Ärger bekommen. Daher sollte man vor solchen Veröffentlichungen das Einverständnis der Urheber oder der Rechteinhaber einholen.
Wer hingegen auf der Seite der "Creative commons" einen Song findet, der darf diesen -unter der Nennung des Urhebers und Einblendung des Doppel-C- diese Musik (oder auch Bilder, etc) problemlos nutzen, solange es nicht zu kommerziellen Zwecken geschieht.
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